Уважаемые родители (законные представители)!
Для реализации мероприятий по профессиональной реабилитации и абилитации, указанных в ИПРА вашего ребенка (опекаемого), Вам необходимо обратиться в образовательное учреждение, в котором ваш ребенок (опекаемый) обучается. При обращении нужно предоставить ИПРА и написать заявление на предоставление услуг по ИПРА и письменное информационное согласие на обработку персональных данных (формы заявлений можете скачать ниже или получить при обращении в образовательное учреждение).
За получением дополнительной информации Вы можете обратиться в органы управления образованием администраций муниципальных и городских округов Ставропольского края по месту вашего проживания.
Контактные данные представлены в таблице - СКАЧАТЬ
1. Необходимо постоянно поддерживать уверенность в своих силах, обеспечить ученику субъективное переживание успеха при определённых усилиях. Трудность заданий должна возрастать постепенно, пропорционально возможностям ребёнка.
2. Не нужно требовать немедленного включения в работу. На каждом уроке обязательно вводить организационный момент, т.к. данная категория школьников с трудом переключается с предыдущей деятельности.
3. Не нужно ставить ребёнка в ситуацию неожиданного вопроса и быстрого ответа, обязательно дать некоторое время для обдумывания.
4. Не рекомендуется давать для усвоения в ограниченный промежуток времени большой и сложный материал, необходимо разделять его на отдельные части и давать их постепенно.
5. Не требовать от ребёнка изменения неудачного ответа, лучше попросить ответить его через некоторое время.
6. В момент выполнения задания недопустимо отвлекать учащегося на какие-либо дополнения, уточнения, инструкции, т.к. процесс переключения у них очень снижен.
7. Стараться облегчить учебную деятельность использованием зрительных опор на уроке (картин, схем, таблиц), но не увлекаться слишком, т.к. объём восприятия снижен.
8. Активизировать работу всех анализаторов (двигательного, зрительного, слухового, кинестетического). Дети должны слушать, смотреть, проговаривать.
9. Необходимо развивать самоконтроль, давать возможность самостоятельно находить ошибки у себя и у товарищей, но делать это тактично, используя игровые приемы.
10. Необходима тщательная подготовка перед каждым уровнем. Важна не быстрота и количество сделанного, а тщательность и правильность выполнения самых простых заданий.
11. Учитель не должен забывать об особенностях развития таких детей, давать кратковременную возможность для отдыха с целью предупреждения переутомления, проводить равномерные включения в урок динамических пауз ( через 10 минут).
12. Не нужно давать на уроке более двух новых понятий. В работе стараться активизировать не столько механическую, сколько смысловую память. Необходимо прибегать к дополнительной ситуации ( похвала, соревнования, жетоны, фишки, наклейки и др.).
13. Создавать максимально спокойную обстановку на уроке или занятии, поддерживать атмосферу доброжелательности.
14. Темп подачи учебного материала должен быть спокойным, ровным, медленным, с многократным повтором основных моментов
15. Все приемы и методы должны соответствовать возможностям детей с ЗПР и их особенностям. Дети должны испытывать чувство удовлетворённости и чувство уверенности в своих силах.
16. Необходимо осуществлять индивидуальный подход к каждому как на уроках общеобразовательного цикла, так и во время специальных занятий.
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации (департамент государственной политики в сфере защиты прав детей) от 29.12.2020 № 07-8023 "О направлении методических материалов"
Письмо министерства образования Ставропольского края от 18.01.2021 г. № 04-25/318 «О направлении информации»
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации (департамент государственной политики в сфере защиты прав детей) от 24.12.2020 № 07-7953 "О направлении методических материалов"
Письмо министерства образования Ставропольского края от 29.12.2020 г. № 04-22/16062 «О направлении методических материалов»
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации (департамент государственной политики в сфере защиты прав детей) от 23.11.2020 № 07-7169 "О направлении методических материалов"
Презентация Организация общего образования детей с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью при переходе на дистанционный формат обучения из-за ограничительных мер в связи с пандемией
Письмо Министерства просвещения Российской Федерации от 14.08.2020 № ВБ-1612/07 "О программах основного общего образования"
Рекомендации для родителей по воспитанию ребенка с огра-ниченными возможностями здоровья (ЗПР)
Уважаемые родители (законные представители) обучающихся и воспитанников!
Управление образования и молодёжной политики администрации Георгиевского информирует, что на территории г. Георгиевска функционирует территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия (далее – ТПМПК) на базе государственного бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи, Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции «ЛИРА».
Приходите по адресу: г. Георгиевск, ул. Московская, 24. Проезд до остановки «Винзавод» А, МТ № 1, 6, 8, 111.
Консультации для родителей можно получить по телефону:
8 (87951) 2-92-04.
График работы: с 9-00 до 18-00, перерыв с 13-00 до 14-00.
Выходные дни: суббота, воскресенье.
Также информируем, что на территории Ставропольского края, на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения «Краевой центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» функционирует Центральная психолого-медико-педагогических комиссия.
Консультации для специалистов и родителей о деятельности ПМПК можно получить по телефону: 8 (8652) 99-23-52, заведующая ПМПК Баракова Елена Ивановна, электронная почта: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.@Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript..Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript., адрес: 355035, г. Ставрополь, ул. Мира 285.
Памятка "Подготовка пакета документов для обследования ребенка в психолого-медико-педагогической комиссии"
Информация о муниципальных дошкольных образовательных организациях Георгиевского городского округа Ставропольского края осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным основным образовательным программам в 2023 году
Информация о детях, осуществляющих обучение по адаптированным программам, в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Георгиевского городского округа в 2023 году
_______________________________________
Информация о муниципальных дошкольных образовательных организациях Георгиевского городского округа Ставропольского края осуществляющих обучение детей с ограниченными возможностями здоровья по адаптированным основным образовательным программам
Информация о детях, осуществляющих обучение по адаптированным программам, в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях Георгиевского городского округа
Для расширения доступности образования детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому, в соответствии с поручением Президента России в приоритетный национальный проект «Образование» включено новое направление работы: «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов».
Направление ориентировано на создание условий для дистанционного обучения детей-инвалидов на дому и предусматривает следующие виды деятельности:
- подготовку педагогов для этой работы;
- оснащение рабочих мест детей-инвалидов по месту их проживания специальным компьютерным, телекоммуникационным, учебным оборудованием и программным обеспечением для организации дистанционного образования;
- предоставление им доступа в Интернет.
Целевую группу проекта составят дети-инвалиды, обучающиеся на дому по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, которые могут обучаться с использованием дистанционных образовательных технологий (при отсутствии медицинских противопоказаний для работы с компьютером). Данная форма обучения открывает возможности для новых форм общения между учителем и учеником: он сможет заниматься с преподавателем по индивидуальной программе, присутствовать дистанционно на уроке в школьном классе. Новые информационные технологии позволяют детям с ограниченными возможностями не только получать образование на дому, но и общаться со своими сверстниками из других городов и стран.
В рамках этого направления Управлением образования и молодежной политики администрации Георгиевского городского округа Ставропольского края организована работа по созданию банка данных детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому, по организации в общеобразовательных организациях обучения детей-инвалидов в форме дистанционного образования. В 2017/2018 ученом году в школах по дистанционным технологиям обучается 12 детей-инвалидов.
357820,
Российская Федерация,
Ставропольский край,
город Георгиевск,
ул. Ленина, дом 110
+7(87951) 3-20-03
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
РЕЖИМ РАБОТЫ
пн-пт: 9:00-18:00
перерыв: 13:00-14:00
сб-вс: выходной
ГОРЯЧИЕ ЛИНИИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
"Телефон доверия" по вопросам профилактики коррупционных и иных правонарушений администрации Георгиевского муниципального округа
+7(87951)3-20-47
По вопросам заработной платы педагогических работников
+7(87951) 3-19-65
По вопросам оплаты за детские сады
+7(87951) 5-09-74
Прием заявлений и постановка на учет в детские сады
+7(87951) 3-19-53
По вопросам зачисления в 1-й класс
+7(87951) 3-20-45
Прием заявлений и постановка на учет в детские сады
+7(87951) 3-19-53
Соц сети
